天博陈俊亮：点亮中国通信领域之灯—新闻—科学网 来源：天博企业 发表时间: 2024-04-19

陈俊亮（1933年10月10日 ）

北京邮电年夜学传授，通讯与电子体系专家，中国科学院院士，中国项目院院士。

1955年卒业在交通年夜学，于北京邮电年夜学事情至今。1961年得到苏联莫斯科电讯项目学院副玻士学位。20世纪60年月海内第一代有线数据传输装备以及第一颗人造地球卫星无线数据传输装备的纠错编码研制卖力人。1983年介入研制海内最早的程控数字德律风互换机，成立了程控互换机诊断基本理论。20世纪90年月创立程控互换技能与通讯网国度重点试验室，开创海内智能网通讯技能研究，为鞭策我国智能网技能成长及财产化作出卓着孝敬。1991年被选为中国科学院院士，1994年选聘为中国项目院院士。担当第九届天下人平易近代表年夜会常委会委员、第十届天下政协常委会委员。2014年荣获中国计较机学会终身成绩奖。

从陈俊亮于高中时本身决议转校、留学苏联时又自动选择两位导师可以看出，他必然会走出一条不同凡响的学术门路。自动思索、攻破通例、不趁波逐浪，这些词用在描写陈俊亮的学术发展是那末贴切，这也是他能于通讯技能范畴取患上庞大成绩的缘故原由地点。

决意转校，考上抱负年夜学

1933年10月10日，陈俊亮出生在浙江宁波，4岁时全家移居上海。他自幼聪慧，加上家庭比力敷裕、父亲上行下效无方，是以遭到了精良的教诲，进修成就始终不错。1939年9月，陈俊亮就读在上海私立阜春小学。1945年9月，就读在私立圣芳济中学。圣芳济中学是教会黉舍，基本以英语讲课，是以他的英语根蒂根基很扎实。1949年7月，初中卒业后，陈俊亮在9月继承于圣芳济中学就读高中。

小小的收音机让陈俊亮的进修有了一个明确方针。于他很小的时辰，家里添置了一台无线电收音机。于阿谁年月的中国，收音机无疑是高技能产物，这个 不见其人，只闻其声 的机械盒子，能播放出各类美妙悦耳的音乐，对于陈俊亮而言布满了神秘感，他一会儿被吸引住了。他素性爱好寻根究底，为探个原委，经常玩弄以及拆装收音机。高中读完一年后，陈俊亮决议转校。他筹算转到以理科教诲著名的南洋榜样中学，以便能考取交通年夜学（现上海交通年夜学）去弄清晰无线电发送以及吸收的道理。

1950年，他经由过程南洋榜样中学的入学测验，9月进入该校就读高中二年级。1951年，陈俊亮顺遂考上了交通年夜学，如愿成为机电系的学生。1952年，院系调解后，他进入电讯项目系进修。

初入年夜学，陈俊亮以及之前同样，基本上是 玩中学 ，如课余时间重要是于玩。没有把更多的心思放到进修上。二年级放学期，他忽然感觉应该好好念书，自此课上课下吃苦起劲，测验成就始终于班级压倒一切。这时候他留意到班上有几名同窗只管成就不凸起，但长于提出问题，他最先反思为什么本身提不出来如许的问题，并深切思索怎样提出好问题。

颠末4年年夜学进修，他打下了精良的数理常识根蒂根基，造成了当真严谨、自力思索的习气，为将来事业成长做好了学术预备。

自选 导师，研究感乐趣的范畴

1955年8月，陈俊亮年夜学卒业，被分配到北京邮电学院（现北京邮电年夜学，如下简称北邮）有线通信项目系德律风电报教研室事情，任德律风学课助教。

其时的德律风学教科书正常只先容继电器电路的事情历程，至在电路设计所遵照的内涵纪律以及道理正常不先容。但陈俊亮没有浅尝辄止，而是自动深切研讨，很快就对于继电器上接点电路的问题有了深切理解以及掌握，燃起对于有线通讯的学术乐趣，巴望举行深切研究。

1956年，于有线通信项目系系主任蔡终年传授等院系带领的撑持下，陈俊亮患上以破格到场留学苏联的选拔测验，并以优秀的测验成就脱颖而出。1957年11月，陈俊亮踏上留学之路，到苏联莫斯科电讯项目学院进修。

陈俊亮十分顾惜来之不容易的修业时机，出格于选择导师上，他没有安分守纪，而是自动遴选合适本身的引导西席。

最初学院分配给他的引导西席已经年过七旬且阔别学术前沿。陈俊亮自动探询探望，得悉于本身感乐趣的研究范畴里有一名比力年青的副传授哈尔凯维奇，便提出申请要追随这位教员进修。学院核准了他的申请，如许陈俊亮留学伊始就于哈尔凯维奇的引导放学习。

陈俊亮勤劳好问，进修吃苦，哈尔凯维奇很赏识这名年青人。哈尔凯维奇于苏联科学院兼职，只有有可能，就带陈俊亮到场数据传输会商班及各类学术勾当。其时陈俊亮因对于硬件设计比力痴迷，进修了 开关理论 。

于苏联科学院学术交流中，陈俊亮惊喜地发明罗津斯基副传授与本身的研究标的目的彻底同样，他便以及导师坦言想向罗津斯基就教。哈尔凯维奇很开明，撑持陈俊亮的选择，因而他最先更多地与罗津斯基接触，向他进修以及就教。

于两位导师的引导、开导以及与同窗的钻研中，陈俊亮坦荡了学术视线，数字电路设计的科研高兴点被引发，研究结果一发而不成收，3年多时间陆续公然揭晓了7篇论文。于此根蒂根基上，他完成为了副玻士卒业论文，论文答辩成就优异。

1961年6月，陈俊亮得到技能科学副玻士学位。9月，陈俊亮满载而归，随身携带的不是时尚稀罕物，而是年夜量贵重的图书以及资料。

翻查资料，研制纠错编码方案

1962年，被陈俊亮称为有 知遇之恩 的蔡终年将他调到信息论科研室，专职举行科研事情。

1965年，陈俊亮到场蔡终年总卖力的邮电部国度庞大科研工程 6401 项目会战工程的 倏地电报传输 子工程，被录用为该子工程的 纠错编码 子课题卖力人，介入研制我国第一代有线信道600/1200比特/秒的数据传输体系。

陈俊亮之前没有研究过纠错编码，他重新学起，当真研读主要的书以及期刊。那时正值他新婚，但是为了加紧时间早日攻关乐成，他废寝忘食，全身心扑于研究上。终究于1966年头乐成研制出了样机，即海内第一代数据通讯装备的纠错编码体系。

1967年，北邮接到了一项代号是 701项目 的绝密科研使命，直到厥后各人才知道，这项使命是给我国第一颗人造卫星 东方红一号 研制无线短波（HF）信道150比特/秒、600/1200比特/秒的两种无线数据传输通讯装备。

其时陈俊亮是 靠边站 职员，底子不成能介入这项绝密的科研使命。但黉舍例外让他卖力 701项目 中的纠错编码工程。那时海内没有这方面的研究根蒂根基，科研攻关必需参阅英文资料，而工程构成员都是上世纪60年月之后卒业的年夜学生，他们年夜学时期学的是俄语，只要陈俊亮能看懂英文资料。

藏书楼已经被封，成堆的册本杂志都积着灰，陈俊亮于腾起的烟尘中查找，终究发明Bell System Technical Journal（BSTJ）杂志上有篇论文会商的一种纠错编码正合适工程所需。他惊喜若狂，马上制订方案，接着举行总体设计。1969年头，他设计的纠错编码装备于调试中得到乐成。1970年4月24日， 东方红一号 卫星顺遂发射上天。

捉住机缘，研究程控互换机

1978年12月，作为鼎新开放后第一批留美学者，陈俊亮奔赴美国加州年夜学伯克利分校机电与计较机系访学。陈俊亮熟悉到本身肩负的义务，每天 泡 于藏书楼以及试验室里 恶补 ，仅用了一年时间就于1980年完成为了学术论文《可诊断加权计较机体系的综合》的写作，并被 第三届国际计较机软件及运用集会 接纳，年夜会主理标的目的他发出了参会并作学术陈诉的正式约请。这象征着他得到了国际学术界的承认，同时也向外洋偕行展示了中国科技事情者的研究威力以及科研程度。

留美归来，陈俊亮的科研不雅念年夜为改变，熟悉到做科研也需要自动出击，于讲课之余，始终于踊跃追求适合的科研工程。1982年，邮电部把国度 六五 攻关工程 DS-2000程控数字德律风互换机 使命下到达上海邮电部第一研究所。1983年，陈俊亮于留苏时期结识的该工程总项目师刘锡明知道他的研究威力强，自动约请他介入此工程，卖力整个程控互换机的妨碍诊断。

面临云云可贵的时机，陈俊亮领导其研究生鲁刚、杨放春等人踊跃介入。研制团队合作无懈，降服重重坚苦，在1986年景功研制出DS-2000程控数字德律风互换机。这是我国第一台程控数字德律风互换机，攻破了外洋垄断场合排场，实现了国产程控数字德律风互换机零的冲破。只管此攻关工程结果没有实现财产化，但它具备庞大的战略意思，即开创了海内程控数字德律风互换机自立研制的先河。

研制历程中，陈俊亮提出了合适程控数字德律风互换机诊断步伐设计的基来源根基理，成立启程控数字德律风互换机的要害部件 数字互换网的理论模子，并于此根蒂根基上成立了测试诊断的基本计谋与要领，为我国程控数字德律风互换技能的成长作出了庞大孝敬。

1988年， DS-2000程控数字德律风互换机 工程结果荣获国度科技前进奖一等奖。1991年2月，陈俊亮被选为中国科学院技能科学部学部委员（院士）。1994年5月，陈俊亮当选聘为中国项目院首批院士。

不随年夜流，开创智能网研制

1989年，北邮申请的国度重点试验室正式获得核准，黉舍委托陈俊亮筹开国家重点试验室。1991年，陈俊亮于带领筹开国家重点试验室的同时，完成为了程控数字德律风互换技能相干国度工程的研究，最先思索接下来的研究标的目的。

其时海内ATM互换机研究成为学术热门，包孕陈俊亮的同事于内的很多学者都被吸引。陈俊亮并无随年夜流，颠末调研及研读国际电联最新文献发明，外洋有些学术机谈判企业正于举行智能网的摸索。他敏锐地察觉到，海内尚未学者研究的智能网这一研究标的目的更有学术出路以及财产运用出路。

1992年3月，陈俊亮正式成为国度重点试验室主任。这一年，只管没有经费撑持，他照旧坚决选择智能网作为国度重点试验室将来重点研究标的目的，构造团队成员最先研究摸索。1993年，60岁的陈俊亮自动辞去试验室主任一职，保举年青学者程时端担当。他则经由过程担当试验室学术委员会主任，以及程时端、第三任试验室主任孟洛明一路带领试验室科研步队，慢慢成立起根蒂根基研究以及技能财产化研究的协同轨制。

1993年，于叶培年夜院士等学者的提议下， 863规划 新增了通讯主题。陈俊亮捉住时机，于通讯主题下乐成申请到智能网工程，正式开启了研究以及创立中国自立智能网的立异征程。

因为智能网工程难度年夜、时间紧，陈俊亮攻破通例，提出 先做工程后修课 的申请，让研究生一入学就全身心投入到智能网研究中。作为总卖力人，陈俊亮吸引并构造艾波、孟洛明、杨放春、李晓峰等年青学者按照智能网重要的软件分工，分成4组，协同开展智能网研究。

团队历经3年起劲，在1996年完成为了海内第一套智能网体系 CS1的研制使命，创举性地将程控互换机与智能网节点联合于一�첩路。该体系解决了智能网的系统布局、营业天生、软件靠得住性及过载节制等要害技能问题，经由过程了 863 工程验收，获得了其时最高的学术评价。

1997年3月，陈俊亮团队以及总参通讯部互助，研制出了300张德律风卡，智能网患上以起首于军网上运用。该研究结果得到国度科技前进奖三等奖。

陈俊亮介入的程控数字互换机工程没无形成现实的出产力，始终是他的遗憾。是以，他但愿智能网可以或许造成出产力，促成国平易近经济成长。第二版智能网CS2降生以后，在1997年得到邮电部的立项撑持，于上海举行智能网试验试点并于平易近网运用上得到乐成，自此国产智能网财产化年夜门开启。

陈俊亮团队前后以及华为、上海贝尔、东方通讯等中外企业举行产学研互助，建立合资企业，切实鞭策智能网技能于财产化方面的成长。

2000年后，陈俊亮团队研发的我国自立智能网技能日益成熟，其产物于海内固定德律风智能网市场上据有约95%的市场份额，于海内挪动德律风智能网市场上，其产物也有很强的竞争力，为平易近族财产作出了卓着孝敬。邮电部对于此立异结果赐与高度评价： 初次于一个完备的技能范畴将外洋跨国公司的电信收集年夜型装备彻底挡于国门以外。

跟着收集技能成长的新趋向，2004年已经过70岁的陈俊亮再次自动摸索新的研究范畴 收集智能化，致力在于挪动通讯网与互联网的根蒂根基上开发交融的、个性化的、富厚多样的办事，同时于国度重点试验室下建立了收集办事根蒂根基研究中央，鞭策北邮于此学术标的目的上的摸索以及人材造就，并追求理论立异与现实运用。

作为中国办事计较范畴的领甲士物，陈俊亮心怀全局、高瞻远瞩，与北邮传授宫云战等学者商榷并踊跃构造申请，在2010年1月倡议建立了中国计较机学会办事计较专业委员会（CCF TCSC），对于促成海内办事计较科学与财产的成长，增强于该范畴的国际交流与互助具备主要意思。

2014年，中国计较机学会授予陈俊亮 CCF终身成绩奖 ，以表扬他于计较机通讯科技范畴的立异成绩以及孝敬。

（作者单元：北京邮电年夜学）

1998年，陈俊亮解说程控互换机。

1986年, 陈俊亮（中）与师生举行钻研。

1959年，陈俊亮（右一）于苏联留学。

1994年陈俊亮（右二）与国度重点试验室师生举行钻研。

1959年，陈俊亮（左）于苏联列宁格勒彤霞工场实习。

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于母校的一样平常岁月

■陈俊亮

我于交通年夜学（如下简称交年夜）进修的4年时间里，对于母校的整体印象很好，尤为感应交年夜学生的进修民风很好，黉舍的总体进修气氛很浓。

常日里，各人都热中在切磋进修问题，于课业方面彼此探讨、彼此交流，校园里布满了一种踊跃朝上进步、不甘人后、振奋向上的精力面孔。举例来讲，年夜三的时辰，有一门主要的专业根蒂根基课叫作 电子电路 ，这此中牵涉到很多繁杂啰嗦的基本观点，稍稍年夜意，就会把差别的观点弄混，正所谓 掉之毫厘，谬以千里 。为了纯熟把握这些基本的电子电路观点，同窗之间常常针对于某个详细问题睁开猛烈的会商，角逐看谁对于观点的理解以及掌握更为正确。只管其时各人都只是三年级学生，对于在问题的理解熟悉程度有限，可是这类一丝不苟的研讨精力和彼此切磋的进修民风照旧给我留下了深刻的印象并让我受益不浅。

我小我私家以为交年夜的讲授有两年夜特色，起首是对于学生要求严酷。1949年前，老交年夜就始终传播着 门坎高、根蒂根基厚、要求严 的说法，我从本身的进修履历中简直感触感染到了交年夜一丝不苟的讲授民风。作为工科学生，咱们常常要做试验，黉舍对于在试验陈诉的要求是十分严酷的，有时辰以至到了苛刻的水平，只有陈诉格局有一点分歧要求，或者是数据成果出了一点点细微的误差，整个试验陈诉就会被退回，并被要求重写甚至重做试验。

记患上年夜四临近卒业的时辰，我论文设计中的一项试验陈诉写患上欠好，内容数占有些迷糊不清，成果就被退了回来，只患上重写，这一小插曲让我终生难忘。恰是这些看似眇乎小哉的点滴细节小事，造就了我干事当真细心的立场作风，使我终生获益良多。

俗语说患上好：细节决议成败。很多人于事情中每每就是由于纰漏了一些看似不起眼儿的小事而致使半途而废，如许的反例以及教训于咱们的一样平常事情与糊口中可以说是不乏其人，对于在科学研究更是云云，容不患上半点草率年夜意，这一切都是交年夜教会我的。

器重讲授的实践环节是交年夜的另外一个特色。其时黉舍对于在学生的专业实习和卒业实习都是十分器重的，我记患上刚进校一年级时，课程摆设里就有金工实习，而且占了相称的比重。

金工实习课要求咱们这些年夜学生下出产车间，亲主动手进修做车工、钳工以及铣工，如许一来，使患上咱们这些将来的项目师对于机床操作有了现实的感性熟悉，防止了空言无补的毛病。

除了此之外，像物理课、电工课等大众根蒂根基课以及专业根蒂根基课，也都配有响应的试验课时。经由过程这些试验课，咱们对于在讲堂以及书本上所学的常识内容有了更为详细的熟悉，对于许多常识点以及观点有了更为深刻的影象，这是纯真做习题没法到达的效果。

到了三年级的暑假，黉舍还特意摆设各人去校外的工场企业到场专业实习，我以及很多同窗就被分配至上海的电信部分到场实习熬炼。记患上那里有许多交年夜卒业的老校友，他们对于咱们很热忱，也很看护，于实习历程中咱们碰到不大白之处，他们城市耐烦赐与咱们引导。如许的专业实习对于在提高学生的专业常识理论程度有很年夜的益处，还帮忙各人提早相识、顺应此后的事情。

我于交年夜修业时期，一些教员给我留下了比力深刻的印象。一年级的物理以及微积分是所有学生必修的骨干课程，我记患上赵富鑫师长教师其时是物理系主任，不外他并未亲自给我上过课，教咱们物理的教员是个年青的助教，课讲患上不错，惋惜详细名字记不清了。数学系徐桂芳教员授课讲患上最佳，思绪清楚，听他的课，效率很是高，课后温习时可以省去不少时间以及精神。

于所有曾经经教过我的交年夜教员中，我对于张煦师长教师的印象最为深刻。张煦师长教师是我年夜三时远程电信课的任课教员，他的记性很好，许多昔时上过他课的学生，多年以后，他仍旧可以或许记患上。1978年我去美国访学，根据其时划定，申请出国者必需由一名曾经教过本身的教员写保举信，我便请张老帮助，他居然对于我另有印象。

（本文节选自《思源 旧事》一书中《陈俊亮：无意插柳柳成荫》）

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